幼儿园教师对亲师冲突的认知与应对研究
采用问卷调查法、访谈法、案例分析法,了解幼儿园教师对亲师冲突的原因与表现、性质与影响的认知以及应对亲师冲突的策略.幼儿园教师应当正确认识亲师冲突的性质,理性应对亲师冲突事件,积极与家长沟通协商,赢得家长的认可.幼儿园则应完善亲师冲突相关管理规定.
亲师冲突、幼儿园教师、认知、应对策略
G615(学前教育、幼儿教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
67-71
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亲师冲突、幼儿园教师、认知、应对策略
G615(学前教育、幼儿教育)
2018-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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