幼儿园"集体婚礼"事件的再思考

摘要：

近年来,以幼儿园"集体婚礼"事件为代表的"童年消逝"问题引发了众多学者的关注.这实际上反映的是部分幼儿园教师对儿童发展的敏感期及其性教育以及游戏等儿童发展与教育理论的不甚了解.因此,要促进教师的专业化发展,以切实保障学前教育的质量,真正促进儿童的健康发展.

关键词：集体婚礼、婚姻敏感期、幼儿游戏、童年幸福

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖北省教育科学规划课题"基于利益相关者理论的学前教育资助政策改进研究——以湖北省为例"2017GA032;湖南省教育厅科学研究重点项目"幼儿园教师自主学习能力提升机制研究——基于社会认知学习理论的视角"16A018;深圳市教育科学规划课题"深圳市普惠性幼儿园园长胜任力结构研究"课题ybzz17004的研究成果之一.同时,本研究受到深圳大学人文社会科学青年教师扶持项目资助

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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