"核心经验"剖析

摘要：

"核心经验"这一概念经不起逻辑推敲,表达的是学科取向且无形中强化了集体教学,与幼儿的心智发展规律相悖,易误导教师的专业发展方向,在实践中已导致诸多问题.幼教最需要的是爱的生态,幼儿园教师最需要的是对孩子行为的科学解读和恰当支持.

关键词：核心经验、剖析、幼儿教育

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7