童心主义与新西兰幼儿教育

摘要：

童心是自然主义和人本主义的体现,是人出生时自然具有的本性和天赋资源,是自然之心.新西兰的幼儿教育强调尊重天性、培养个性、亲近自然,与童心主义有颇多相通之处.童心取向的新西兰幼儿教育对我国的学前教育有诸多启示意义.

关键词：童心主义、新西兰、幼儿教育

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目PPZYZ015A004;教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目"鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养"的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53