元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分
本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发,将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类.元情感结构对父母—儿童互动具有重大影响作用;幼儿园教师应该努力形成情感训练型元情感结构,运用合适的方法,支持儿童的情感处理,并通过优化自己的元情感结构去优化儿童的元情感结构.
元情感、结构、情感意识、情感拒绝、情感训练、情感处理
G610(学前教育、幼儿教育)
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
3-8