农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的现状调查与思考 ——以甘肃省张掖市为例

摘要：

本研究采用问卷调查法和访谈法,对甘肃省张掖市农村幼儿园乡土课程资源开发与利用状况进行了调查.结果发现:(1)农村幼儿园对乡土课程资源的开发利用程度较低.(2)农村幼儿园教师存在课程开发意识薄弱和能力不足等问题.(3)农村幼儿园缺乏乡土课程资源开发与利用的良好氛围和支持环境.(4)农村幼儿园乡土课程资源开发与利用缺乏必要的园所文化根基和理论引导.研究者据此提出了若干改善农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的建议,以期为当前我国农村幼儿园开发与利用乡土课程资源提供借鉴.

关键词：农村幼儿园、乡土课程资源、开发与利用、园本课程

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：甘肃省"十二五"教育科学规划立项课题"农村幼儿园乡土课程资源开发与利用研究"ZY2015- 337;河西学院教学改革立项课题"基于专业发展的幼儿园教师职后培训研究——以河西地区为例"课题HXXYJY- 2014- 019的研究成果之一

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28