4~6岁幼儿绘画能力发展的影响因素分析及其对幼儿绘画教学的启示
研究者收集了河南省经济发展水平不同地区331名幼儿的331幅绘画作品,从创作者的年龄、性别、绘画学习背景以及不同绘画形式等对幼儿绘画能力的影响因素进行了分析,并在此基础上提出了有关改进幼儿园绘画教学的建议.
4~6岁、幼儿绘画、影响因素
G610(学前教育、幼儿教育)
河南省重大招标项目"学前教育运行保障机制研究"的研究成果之一JKGHZDZB02
2015-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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