从“政治上同意”到“经济上同意”——论政府学前教育成本分担的意识觉醒与意愿践行

摘要：

政府是学前教育成本分担的主体之一.对于学前教育的成本分担,“政治上同意”意味着政府分担意识的觉醒,“经济上同意”意味着政府分担意愿的践行.以政府意识觉醒为思想基础,以政府意愿践行为具体表现,这是学前教育事业健康发展的必由之路.政府学前教育成本分担意识的觉醒与践行,即学前教育成本分担与运行保障机制的建立与不断完善,还需要建立行动上的问责机制作保障,以切实发挥政府的学前教育领导力,促进学前教育事业健康发展.

关键词：学前教育成本分担、政治上同意、经济上同意、意识觉醒、意愿践行

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般项目“学前教育成本分担研究”BHA110041;教育部重大招标课题“学前教育体制机制改革研究”课题21010zdz0035的研究成果之一

在线出版日期：2015-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-17,38