区域游戏活动存在的问题及改进策略

摘要：

在当前的幼儿园实践中,区域游戏活动存在环境支持性不足、教师支持性不足、分享有效性不强等问题.教师需科学创建区域游戏活动的物质环境和人文环境,提高指导及分享交流的有效性,从而更好地发挥区域游戏活动的价值,促进儿童发展.

关键词：区域游戏活动、环境创设、教师指导、分享交流、儿童发展

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：浙江省2014年度哲学社会科学规划课题“浙江省幼儿园游戏活动质量的测查研究”14NDJC223YB;浙江师范大学教育学一级学科基地研究生创新课题“构建发展适宜性区域游戏活动”课题JXYSSS089的研究成果之一

在线出版日期：2015-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11