学前儿童电子游戏内容分类构想

摘要：

近年来,电子游戏产业不断繁荣.然而,当前对学前儿童电子游戏的分类过于笼统,缺少针对性.研究者根据《3～6岁儿童学习与发展指南》的领域、子领域和目标分类方法,对随机抽取的我国各大游戏网站195个学前儿童电子游戏进行了聚类统计,在此基础上提出学前儿童电子游戏内容分类的新构想,并对电子游戏研发者提出若干建议.

关键词：学前儿童、电子游戏、游戏内容、分类

分类号：G616(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2013年度河北省社会科学发展研究课题“学前儿童玩电子游戏的现状研究”201303342;河北省教育科学“十一五规划”重点课题“河北省学前教育改革与发展动力体系研究”课题10010698的研究成果之一

在线出版日期：2014-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52