西方儿童游戏研究百年回眸

摘要：

20世纪是西方儿童游戏研究飞速发展的时期,这个时期的游戏研究实现了从纯主观思辨的形而上到注重实证的形而下的转向.西方儿童游戏研究近百年的发展历史大致可以划分为以下四个阶段:(1)一战后至二战前:分化与疏离.(2)二战后至20世纪50年代末:短暂的停滞.(3)20世纪60年代初至80年代末:复兴与多元.(4)20世纪90年代初至今:传统与现代的融合.本研究对这几个阶段游戏研究特点进行了梳理,以加深对儿童游戏的认识,为我国学前教育课程改革提供依据.

关键词：西方、儿童游戏、百年回顾

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46