基于委托-代理理论的园长自主权探讨——对广东省部分农村地区幼儿园管理情况的调查

摘要：

研究者对广东省部分农村地区幼儿园园长自主权情况进行调查,结果发现,园长自主权遭遇了几种尴尬的情况:专业资格遭遇行政委派,人事权遭遇校长统管,财政权遭遇学校统筹.研究者根据委托-代理理论,提出通过授权与制衡,保障园长自主权,即合理授权、明确边界,完善机制、权责对应.

关键词：委托-代理、园长自主权、农村幼儿园、广东

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2012年广东省高校人文社会科学重大攻关项目“广东省农村学前教育发展问题研究”的研究成果之一2012ZGXM_0007

在线出版日期：2014-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-48,64