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幼儿园教师职后教育现状调查与分析——以江苏泰州市为

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职后教育是加快幼儿园教师专业成长、提高其整体素质的重要途径.江苏泰州市幼儿园教师职后教育存在民办园教师职后教育机会较少,教育类型较为传统,教育频率不高,经费投入不足等问题.提高幼儿园教师职后教育质量可采取整合职后教育课程内容,大力帮扶民办园教师接受职后教育,制订并实施教师职后教育规划,设立教师职后教育专项基金等措施.

幼儿园教师、职后教育、现状、建议

G615(学前教育、幼儿教育)

泰州市科技发展计划指导性项目"泰州市幼儿园教师职后教育现状与对策研究"的研究成果之一,项目2012191

2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

42-45

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幼儿教育·教育科学

1004-4604

33-1042/G4

2013,(5)

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