对学前教育专业本科生美术教育技能培养的思考

摘要：

学前教育专业本科生有必要掌握一定的美术教育技能。美术课是培养本科生美术教育技能的首选途径，包括美术基础与幼儿园实用美术技能两方面内容，重在提高本科生的造型能力、应用能力和动手能力，以使本科生踏上工作岗位后能有效组织幼儿开展美术教育活动，进行幼儿园和活动室环境创设。课外技能竞赛和幼儿园见习、实习活动同样有利于培养本科生的美术教育技能，以便他们将来胜任幼儿园教师工作。

关键词：学前教育专业、美术教育技能、培养目标、培养策略

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：国家教育体制改革项目“加强幼儿园教师培养”04-111-109;浙江省教育厅新世纪教改项目“以专业能力达标为切入点,全面提升学前教育专业人才培养质量行动研究”YB09014;浙江省教师教育基地建设项目“幼儿园教师教育与幼儿园教育质量提升系列研究”项目2009202的研究成果之一

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23