普及与提高并举——对发展西部农村学前教育的恩考

摘要：

学前教育是我国整个教育体系中的“短板”，而农村学前教育尤其是西部农村学前教育则是这个“短板”中最薄弱的一环。西部农村学前教育存在普及率还不高、学前教育经费严重短缺、师资力量总体不足等问题，为了实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“基本普及学前教育”的战略目标，西部农村学前教育的发展既要抓量的普及，也要抓质的提升，即不仅要让西部农村幼儿“有园可上”，还要让西部农村幼儿“能上好园”。

关键词：普及、农村学前教育、西部、提高、质量

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“西北地区农村民办幼儿教育研究”的阶段性研究成果05JA880037

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34