试论学前教育专业学生体育教学技能的培养

摘要：

学前教育专业学生体育教学技能的培养是幼儿园教育的需要。体育教学技能主要包括观察、指导、帮助，口令，做操、领操、编操，游戏组织，动手技能五个方面。合理选择和制订学前教育专业学生体育教学技能的培养内容、培养途径和考核方案，有助于学生毕业入职后胜任幼儿园体育教学工作。

关键词：学前教育专业、体育教学技能、培养内容、培养途径、考核方案

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：浙江师范大学杭州幼儿师范学院承担的国家教育体制改革项目“加强幼儿园教师培养”04-111-109;浙江省教育厅新世纪教改项目“以专业能力达标为切入点,全面提升学前教育专业人才培养质量行动研究”YB09014;浙江省教师教育基地建设项目“幼儿园教师教育与幼儿园教育质量提升系列研究”项目2009202的研究成果之一

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29