10.3969/j.issn.1004-4604-B.2011.09.006
重视学前教育专业学生保育技能的培养
虽然保育是幼儿园教师应具备的一项重要技能,但目前幼儿园普遍存在重教轻保的问题。要解决这一问题,需从职前培养这个源头抓起。在学前教育专业师资培养中。要引导学生树立保教并重的现代幼儿园保育观,帮助学生了解和掌握幼儿安全和健康护理等方面的知识和技能,从而提高学生的保育意识和能力,进而提高幼儿园保育质量。
保育技能、幼儿安全护理技能、幼儿健康护理技能、学前教育专业、培养
G615(学前教育、幼儿教育)
浙江师范大学杭州幼儿师范学院承担的国家教育体制改革项目“加强幼儿园教师培养”04-111-109;浙江省教育厅新世纪教改项目“以专业能力达标为切入点,全面提升学前教育专业人才培养质量行动研究”YB09014;浙江省教师教育基地建设项目“幼儿园教师教育与幼儿园教育质量提升系列研究”项目2009202的研究成果之一
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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