10.3969/j.issn.1004-4604-B.2010.10.006
对幼儿区域活动中游戏精神的审思
让幼儿在区域活动中充分体现游戏精神是引领幼儿教育工作者组织区域活动的指导思想.本文简要讨论了幼儿区域活动中游戏精神的应然状态、实然状态以及如何使其归真的策略.
游戏精神、幼儿区域活动、幼儿
G612(学前教育、幼儿教育)
四川省教育厅人文社科重点项目"幼儿园教师职业幸福感研究"的阶段性成果,项目TER2006-003
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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