理论的引入与我国学前教育的变革与发展

摘要：

在我国学前教育变革与发展的过程中,我们引进过各种理论.现在,我们需要思考如何在传统与现代、东方与西方、借鉴与创新之间寻找构建中国当代学前教育思想体系的立足点,从而促使我国的学前教育思想体系从主要依靠模仿和引进走向扎根于本土化实践的生成与创新之路.

关键词：学前教育、理论、引入、生成、创新

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23