对城市0～3岁婴幼儿家庭教育的思考与建议——以武汉市为例

摘要：

以武汉市0～3岁婴幼儿家长为对象的问卷调查表明,当前城市0～3岁婴幼儿家庭教育中,家庭结构、家庭教育价值观、教育内容及方法、信息渠道等方面呈现出一些新特点.如,三代同堂的"扩大家庭"增多、家庭教育观念存在一定偏误等.城市0～3岁婴幼儿家庭教育指导与服务必须深入社区,关注不同类型家长的需求,重点应定位于家长家庭教育价值观的转变.

关键词：家庭教育、城市、0～3岁婴幼儿

分类号：G616(学前教育、幼儿教育)

资助基金：中国学前教育研究会"十一五"立项课题、武汉市教育科学规划"十一五"重点课题"关爱每个儿童,构建武汉市社区0～3岁早期教育立体网络"的阶段成果,课题2006A129

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53