10.3969/j.issn.1004-4604-B.2009.09.011
有关父母-孩子自传叙事的研究及其对早期教育的启示
父母-孩子自传叙事是指父母和孩子共同分享孩子的自传记忆并进行交流.父母尤其是母亲与孩子之间的自传叙事是儿童早期认知、自我、社会情感等发展的重要方式,而自传叙事的内容、风格以及结构影响着儿童认知能力发展的方向.本文对国内外有关父母一孩子自传叙事的研究进行了梳理,以期为促进儿童心理理论、自我、情绪理解、语言表达、心理健康等方面的发展提供借鉴.
自传记忆、父母-孩子自传叙事、情绪、心理理论、早期教育
G610(学前教育、幼儿教育)
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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