论机构化学前教育的社会功能

摘要：

机构化学前教育既具有显性社会功能,也具有隐性社会功能,既能促进儿童的次级社会化、家庭劳动力的双重解放和社会的文明进步,又能在强化儿童再生产的同时,推动家庭秩序的重构,增强社会内聚力.隐性功能是机构化学前教育社会功能呈现的主要方式,单纯以显性功能来判断机构化学前教育的社会功能是一种舍本逐末的思维方式.

关键词：机构化学前教育、显性功能、隐性功能

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金："十五"国家青年基金项目"社会学视野中的学前教育研究"的研究成果之一,批准文号:CAA050036

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12