10.3969/j.issn.1004-4604-B.2008.05.002
图画书阅读:对图像语言的诠释
图画书是图文共同构成的一个艺术整体,图像对构造故事、传情达意起着非常重要的作用.图像语言是一种象征符号系统,它运用示意的方式传递那些文字未明确表达出来的意义.图画书具有图文合奏的多线叙事特征.图画书所构造的故事和意义具有多重性,因此需要读者对图像语言作出创意性的解读.图画书阅读是一种主动诠释、主动建构的阅读过程.
图画书、图像语言、视觉艺术、图画书阅读
G610(学前教育、幼儿教育)
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"幼儿阅读策略学习与早期阅读指导研究"的研究成果之一,课题DHA050107
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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