10.3969/j.issn.1004-4604-B.2008.01.003
幼儿违规行为的形成原因及教育对策分析
幼儿在班级中出现违规行为,与班级管理、班级人际关系、班级教育情境等密切相关.教师要树立全面发展的儿童观及教育公平观,建立平等、和谐的师幼关系,发挥幼儿同伴群体的影响作用,以有效控制和改善幼儿在班级中的违规行为.
幼儿违规行为、人格社会化、角色人格化、社会行为理论
G612(学前教育、幼儿教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-13
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10.3969/j.issn.1004-4604-B.2008.01.003
幼儿违规行为、人格社会化、角色人格化、社会行为理论
G612(学前教育、幼儿教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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