10.3969/j.issn.1004-4604-B.2007.11.008
幼儿园教师专业成长中团队管理的思考
幼儿园教师的专业成长有多种途径,其中幼儿园教师团队专业成长基础上的教师个人专业成长具有更强的生命力.成功的团队管理是幼儿园教师团队专业成长的基础和保障,是每一位园长必须重视的关键问题.
幼儿园、教师专业成长、团队管理、雁阵精神
G615(学前教育、幼儿教育)
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目075JD880013
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
29-31,35