县域学前教育均衡发展的现状及对策——关于湖南省县域学前教育均衡发展的实证研究

摘要：

学前教育是个体发展的基础,对促进教育均衡发展和社会公平具有十分重要的意义.湖南省县域间学前教育在教育机会、教育资源配置等方面存在不均衡现象.随着社会的快速发展,县域学前教育应该得到均衡发展.

关键词：县域、学前教育、均衡发展

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

资助基金：全国教育科学规划重点课题DGA030224

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24