10.3969/j.issn.1004-4604-B.2007.06.007
运用"超级三教学法"培养幼儿科学探究能力
"超级三教学法"是从"超级六教学法"演变而来的,专门用于培养学前儿童的科学探究能力.教师和家长可以利用生活中的各种事件,引导幼儿学习用"超级三教学法"中的计划、实施、回顾策略解决各种信息问题.运用"超级三教学法",可以明显促进幼儿科学探究能力的发展.
超级三教学法、科学探究能力、逻辑思维
G612(学前教育、幼儿教育)
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-28,32