杭州市幼儿园英语教育现状调查与分析

摘要：

本研究采用问卷调查和访谈等方法,对杭州市16所不同类型幼儿园的英语教育现状进行调查.调查发现,多数幼儿园教师和幼儿家长对开展幼儿园英语教育持积极态度,但幼儿园教师和幼儿家长对幼儿园英语教育目标的认识存在一定分歧;各幼儿园之间英语教学内容差异较大,在教学方法、教学评价和语言环境创设等方面存在一些问题.确立正确的幼儿园英语教育目标,完善幼儿园英语课程设置,创设良好的语言环境,加强幼儿园英语教师培训,可以有效提高幼儿园英语教育质量.

关键词：幼儿园、英语教育、现状

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：浙江师范大学校级研究课题20041021

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32