儿童合作能力培养的目标与策略
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10.3969/j.issn.1004-4604-B.2007.05.004

儿童合作能力培养的目标与策略

引用
教师为儿童创设良好的合作交往环境,利用角色扮演游戏、移情训练、组建合作学习小组、强化成功体验的方式培养儿童的共同目标认知,增强儿童的移情能力,提高儿童的冲突应对能力,最终可以促进儿童合作能力的发展.

儿童、合作能力、培养目标、培养策略

G612(学前教育、幼儿教育)

2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

12-14

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幼儿教育·教育科学

1004-4604

33-1042/G4

2007,(5)

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