10.3969/j.issn.1004-4604-B.2007.04.011
世界幼儿教育"一体化"趋势浅探
自20世纪90年代以来,世界幼儿教育出现了"一体化"趋势.这一趋势主要表现在两个方面,一是幼教机构从幼儿的入学准备和"幼小一体化"两个方面重视与小学的衔接;二是幼教机构从提高服务意识和构建"四位一体"的幼教网络两个方面重视与家庭、社区的合作.
世界、幼儿教育、一体化、趋势
G619(学前教育、幼儿教育)
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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