对爱发声为爱坚守——由"石头推倒了小五"引发的教育探讨
孩子之间发生了冲突,甚至一方孩子受了伤,家长应如何处理?案例中,石头和小五的家长选择了一种较为冷静平和的方式.然而,孩子间的冲突还有各种各样的表现形式,家长们的处理方式也会有所不同.我们采访了一些经历过类似事件的家长、幼儿园教师,看看他们怎么看待孩子之间的冲突,又是如何处理的.
2021-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2021-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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