将文本的思想融入到教学行动中
语文的人文性,不仅表现在包罗人类全部文明的语文内容上,也表现在语文的形式上,并更突出地表现在语文活动的整个过程中。因此教师必须清醒地认识到:将文本的思想融入语文教学行动中是十分必要的。
教学行动、文本、语文活动、人文性、教师
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
48-48
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教学行动、文本、语文活动、人文性、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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