扬弃“一语一文”旧语文观普及“一语双文”新语文观
“一语双文”论是对四种“一语一文”论的科学扬弃.它衍生出14组“语文三足鼎立”说,为“三缺一”的语文教育补充了“文章语言、文章作品、文章知识、文章读写能力、文章素养、文章学科、文章课程、文章教材、文章教学法、文章教育、文章教育史、文章文化、文章美学、文章家、文章学家”系列基本范畴,目标是力促语文内容的结构性改革,实现语言、文章、文学三育的和谐发展.
一语一文论、一语双文论、语言、文章、文学
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I206
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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