10.3969/j.issn.1004-2644.2022.10.002
多元文化视角下新时代学校体育发展审思与启示
随着世界全球化、多元化趋势的发展,各国文化交流日渐频繁,学校体育也在各种文化交流中,逐渐完成了从单一学科向综合学科的转变.学校体育在发展过程中,不断融入竞技体育、社会体育、休闲体育、民族传统体育中积极优秀的文化,不断丰富了自身文化内涵.从多元文化视角分析了学校体育与竞技体育文化、社会体育文化、民族传统体育文化、休闲体育文化的关系,得出新时代学校体育发展要:(1)推行"终身体育"教育思想,坚持以"五育并举"为内容的素质教育;(2)落实立德树人的根本任务,构建以可持续发展为目标的学校体育生态环境;(3)贯彻落实"教会、勤练、常赛"精神,构建新时代学校体育竞赛体系;(4)促进资源的合理配置,积极推动农村学校体育高质量发展.
多元文化视角、新时代学校体育、发展、启示
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F59;G80-05;G633.96
江苏省教育科学十三五规划重点课题;江苏省研究生实践创新计划项目
2023-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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