体教融合下我国大中小学体育课程衔接问题的研究

摘要：

在体教融合新理念的引领下,促进大、中、小体育课程融合衔接显得更为迫切.文章分析现阶段大中小学体育课程衔接现状,认为存在课程内容的重复性高且连续性差;课程目标不明确;学生运动水平与所处阶段差异性较大等问题,基于此,提出相应的策略.

关键词：体教融合;体育课程;目标;内容;衔接

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41