10.3969/j.issn.1004-2644.2019.02.011
对公共篮球课教学评价的思考
对我国高校公共篮球课教学评价进行研究,发现当前我国高校公共篮球课评价手段过于单一、评价指标过于片面、评价效果一般.究其原因是教学内容片面、教学模式滞后、参与篮球运动时间短.据此提出整改方法,以期丰富公共篮球课程的评价体系,促进篮球公共课健康、持续的发展.
公共篮球课、教学评价、思考
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2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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