10.3969/j.issn.1004-2644.2017.11.013
论新形势下的高校体育课程改革
义务教育开展20年来已到了发展的瓶颈期,相关教育部门和专家学者寄希望于体育学科的突破和发展.在中共十九大胜利召开的新形势下,为将习近平总书记的体育强国精神和素质教育落实到实处,文章进行了相关的探索和研究.发现在高校体育课程开展过程中存在跟风现象,在教育的地域性、学科性、民族性、时代性、实用性、社会性和个体发展性方面存在一定不足,并结合现实提出了改革方案.
新形势、高校、体育课程、改革
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2018-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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