体育统计课程若干问题的探讨

摘要：

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对体育专业体育统计教学现状进行了分析,发现存在着学生数理知识基础差,课程内容丰富课时数少,教学形式单一,实际操作运用少的问题.就这些问题提出了一些教学改革的建议.为体育院校基础学科发展建设、对体育统计教学改革提供一定的参考和促进作用.

关键词：体育统计、教学、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：G4 ;G84

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9