异化与回归:浅谈我国校园足球发展

摘要：

以我国校园足球发展为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法,通过对校园足球概念、包含范畴以及实际教学中问题的探讨,认为我国校园足球价值主体异化,校园足球文化缺失严重,校园足球实践主体模糊.只有认识问题才能解决问题,针对异化现象,提出校园足球应以学生发展为主体,以"学以致用"为根本,着重培养校园足球文化,使校园足球在正确的道路上继续发展.

关键词：校园足球、范畴、异化、回归

所属期刊栏目：35

分类号：G80;G84

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52