程序教学在田径技术教学中的理论研究

摘要：

田径中的许多技术动作是多维度、复杂的技术动作,通过程序教学方法可以制定相应的程序.通过文献资料、访谈、逻辑分析等方法,对程序教学法的理论基础、教学目标、教学设计及程序教学法的实施方案来分析和论述.同时来验证程序教学理论对田径技术教学是可行的.

关键词：程序教学、技术教学、反馈、强化

所属期刊栏目：35

分类号：G82;G80

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41