健康教育视域下高校体育情景教学设计研究

摘要：

通过对高校健康教育的定义与内容的分析,结合体育教学特点与情景教学原理,以高校公共体育足球踢球技术教学为例进行情景教学设计,将教学课堂划分为准备活动、教与学过程,教学效果检查、行为评价以及课堂小结等环节,并融入健康教育因素,以实现身体健康、心理健康、社会适应良好的综合教育.

关键词：健康教育、体育、情景教学

所属期刊栏目：31

分类号：R19;G40

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目2011JGB297

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3