联合国教科文组织发布新的研究报告: 重新认识知识、学习与教育

摘要：

”本刊讯” 联合国教科文组织最近发布了 《反思教育:向”全球共同利益”的理念转变》的研究报告,呼吁全球重新认识知识、学习与教育. 这是继1972 年《学会生存:教育世界的今天和明天》(Learning to Be:The world of education today and tomorrow,简称《富尔报告》)和 1996年《教育:内在的财富》(Learning:The treasure within,简称《德洛尔报告》)之后,又一份重要的报告.

机标关键词：联合国教科文组织、研究报告、重新认识、知识、学习与教育、学会生存、理念转变、教育世界、共同利益、反思教育、富尔、财富

所属期刊栏目：35

分类号：G40;G63

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63