开放教育实践教学体系研究*--以远程实验为主体的实践教学应用探析
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10.3969/j.issn.1672-0008.2014.06.007

开放教育实践教学体系研究*--以远程实验为主体的实践教学应用探析

引用
实践教学是开放教育教学过程中培养应用型、技能型人才的重要教学环节,也是薄弱环节。由于学习者在职学习时空分离、工学矛盾等特点,传统教学环境下的实践教学模式无法适应开放教育需求,因此,重构实践教学体系是开放教育教学改革的当务之急。随着远程实验开发技术的发展,远程实验在开放教育实践教学中的作用已日趋重要。构建能满足学习者多样化需求的“以远程开放实验平台为主体,以校内实体实验室为基础,以校外实践基地为补充”的立体化、多层次的开放式实践教学体系,不失为解决开放教育实践教学诸多问题的一个有效途径,也为构建以远程实验为主体的实践教学体系提供了具体的实施路径。

实践教学体系、远程实验、虚拟实验、远程控制实验、开放教育

G728(成人教育、业余教育)

浙江省2013年度高等教育教学改革项目“构建以远程实验为主体的开放大学实践教学体系”课题编号jg2013128;国家开放大学2014-2015年度科研课题委托课题“远程实践教学模式和支撑环境研究”课题编号G14A1608W的研究成果。

2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

56-64

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远程教育杂志

1672-0008

33-1304/G4

2014,(6)

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