高中信息技术原有认知测试工具的开发——基于CTCL的信息技术学科学习心理研究(2)

摘要：

基于CTCL开发高中信息技术原有认知测试工具,针对搜索引擎、汉字的处理、资源管理器、信息加密、知识产权五个学习单元.首先确定了要测试的知识点;其次,针对要测试的知识点开发了开放式问卷;再次,根据开放式问卷调查结果形成了一般二阶问卷;进而,根据一般二阶问卷调查结果初步形成了二阶选择题问卷,该问卷的第一阶选项来自开放式问卷调查结果,第二阶选项来自一般二阶问卷调查结果;最后同根据初测结果对该问卷进行修改,从而形成了内部一致性信度、结构效度指标良好的二阶选择题问卷.

关键词：CTCL、高中、信息技术、原有认知、测试工具、开发

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学一般课题"信息技术课程发展研究"BCA080041的研究成果之一

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72