能动关联:“云”时代的设计学习理念与策略

摘要：

当前,人类社会已进入了以“云”计算为标志的、网络荷载和CPU数字计算能力空前成熟、新一代高速互联网迅猛发展的信息化时代.人们获取知识信息的学习方法在应用高科技的实践中不断变革创新,关联主义学习理论由此应运而生,成为数字时代的基本学习理念与认知方法.有必要通过以关联主义思想为理论框架,对设计学科能动适应时代发展而实现泛在学习的关联学习理念与个人知识管理策略,进行初步探讨.

关键词：关联主义、“云”计算、设计学习、个人知识管理、学习资源、理念与策略

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87