游戏化网络课程的设计与应用研究

摘要：

针对游戏进入中小学课堂教学出现的困难和障碍,提出了构建面向中小学生的基于游戏化学习的网络课程.分门别类地详细介绍了此类课程的设计理念和特点:一是基于游戏化学习的课程；二是面向中小学生的网络课程；三是大学和中小学共同开设课程,同时针对每种特点提出相应的设计策略.随后,开发了“农场狂想曲科学探究网络课程”,并开展了准实验研究,探讨了游戏化网络课程的教学成效.

关键词：教育游戏、基础教育、游戏化学习、网络课程、农场狂想曲、课程活动设计

所属期刊栏目：30

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题“利用教育游戏丰富与深化综合实践活动课程教与学的理论与实践研究”CCA080229

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：66-72