泛在学习活动中知识分享的动机与效果研究

摘要：

通过文献研究形成调查分析的初始量表及德尔菲法确立最终变量及量表,从信息传播和学习的理论视角,对泛在学习活动系统中学习者知识分享的动机与效果问题进行分析并得出研究结论.其具体步骤包括:形成调查量表、确定分析样本、确定内容分析的类目、样本评定以及原始数据的统计分析、结果的解释与形成结论.

关键词：泛在学习、活动、知识分享、动机、效果

所属期刊栏目：30

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2011年全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"泛在学习活动系统优化模型的理论建构与实践研究"课题批准号DCA110189:2011年韩山师范学院科研团队项目"粤东地区区域教育信息化可持续发展研究"课题批准号WT201102;2010年韩山师范学院博士启动项目"校园交互数字电视系统的关键技术研究"课题批准号201003

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：98-105