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10.3969/j.issn.1672-0008.2011.03.019

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引用
@@ 由于职业的原因,我一直关注新技术的教师培训工作,从上个世纪的幻灯投影片胶片制作,电视录像节目编辑,到今天最时新的iPad2和1:1个性化教学,我亲自参加和组织的教师教育技术能力培训活动,已经远远超过了格拉德威尔的一万小时定律.

教育技术能力、个性化教学、培训活动、培训工作、节目编辑、教师、电视录像、新技术、投影片、组织、制作、职业、世纪、胶片、幻灯、定律、参加

G72;G40

2011-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-0008

33-1304/G4

2011,(3)

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