新建构主义:网络时代的学习理论

摘要：

针对网络时代学习面临的挑战,首次提出了新建构主义学习理论,概括为两大挑战、一种学习策略、七个关键词和一种思维方法,并介绍了相关案例.接着从神经生理学和认知心理学角度进行了讨论,阐述了新建构主义和知识管理的关系、教师的任务以及该理论的意义和局限等.

关键词：新建构主义、学习理论、网络学习、零存整取式学习策略、包容性思考

所属期刊栏目：29

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：广东省高等教育教学改革重点项目"教育技术推进广东高校课程建设的发展策略研究与实践"资助

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-18