"后教育时代"的新兴教学媒体——国内"教育游戏"相关硕士论文综述

摘要：

在迅猛发展的网络、计算机和新兴信息技术的支持下,现代社会已然步入了"后教育时代",实现了人、教育、生活的全方位整合.教育游戏正是在这种大背景下应运而生的产物,并且受到越来越多研究人员的关注.随着相关的理论与实践研究不断增多与深入,教育游戏的独立研究领域已经逐步形成.通过对近年来"教育游戏"相关优秀硕士学位论文展开调查分析,从纵、横两个维度构建当前教育游戏研究领域的基本框架,进而从研究领域的形成、教育游戏的理论基础、教育游戏的设计开发、教育游戏的应用研究四个子领域分别展开论述,并对整个研究领域的理论与实证研究进行概念梳理和数据统计.

关键词：教育游戏、教育游戏设计、教育游戏应用、综述

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部社科项目"信息技术优化中职课堂教学的理论与实践研究"课题GJA094016的研究成果之一

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：96-104